## （一）案例背景简介 - 来访者信息：来访者为一名17岁女性，高中在读生。 - 当前生活情境：她与父母同住，生活节奏较为固定，学习压力逐渐增大。 - 寻求咨询的触发事件：最近几周，她感到对上学的抵触情绪加剧，尤其在早晨起床时常常产生逃避的想法，导致学习和生活受到影响。 ## （二）来访者主诉的具...