## （一）案例背景简介 来访者是一名高二学生，性别为女性，当前在校学习。她在过去的学期中经历了学业上的压力，成绩未能达到她的预期，常常感到委屈与挫败。最近，她在一次课堂上遭遇了教师的严厉批评，特别是关于她的学习基础差的言辞，这使她深感自我价值受到否定。她主动寻求心理咨询，目的是希望能够改善自身的情...